Современная
молодая женщина, ждущая или уже родившая своего первенца, оказывается в центре
некого ажиотажа вокруг темы грудного вскармливания.
Психологи давно
поняли, что психическое здоровье человека с самых первых дней закладывается его
матерью, обеспечивающей то, что они называют «содействующей, помогающей
окружающей средой», в которой процесс естественного развития ребенка происходит
в соответствии с наследственным врожденным потенциалом. Мать, подчас не
задумываясь и не ведая, закладывает основы психически здоровой личности.
Психологические исследования говорят, что
самые благополучные дети вырастают у мам, которые, ухаживая за младенцем, получали
от этого удовольствие. Но у любой агитации (в данном случае – исключительно за
грудное вскармливание) всегда имеется оборотная сторона – любое действие в
конечном итоге ведет к противодействию.
Без сомнения, уже в прошлом веке большое
количество людей выросло и без грудного вскармливания. Это значит, что у
младенца есть и другие способы испытывать физическую близость с матерью, что
как раз и является основой здорового развития личности.
«В любом случае – будете ли вы кормить ребенка
грудью или нет – только вы сможете быть для него самой лучшей мамой. Главное,
чтобы, наряду с заботами и тревогами, в вашем материнстве было много радости!»
Умение нянчить ребенка, держать его на руках
и обращаться с ним является более важным показателем того, что мать успешно
справляется со своей задачей, чем факт действительного вскармливания грудью. Психологам хорошо известно, что многие
дети, которые, казалось бы, имели удовлетворительный опыт грудного
вскармливания, обнаруживают явные дефекты в развитии и способности общаться с
людьми и использовать предметы — дефекты которые обусловлены плохой
психоэмоциональной поддержкой.
Если мать не
может кормить ребенка грудью, у нее все равно есть много других путей
установить близкий, физический и эмоциональный контакт с ребенком.
Наряду с переживаниями ребенка, более
богатыми при кормлении грудью, а не из бутылочки, вспомним о том, что чувствует
во время кормления сама мать. Это, безусловно, отдельная тема. Чувство
достижения, которое может испытать мать, когда собственная физиология, на
первых порах приводившая ее в некоторое замешательство, вдруг обретает смысл, и
она уже способна справиться со своими страхами, разобравшись, что у нее есть
нечто, называемое «молоком», которое она способна отдать, наслаждаясь контактом
с ребенком.
Что
можно посоветовать мамам, которые – в силу тех или иных причин – вскармливают
малыша искусственно?
Почаще берите малыша на руки, кормите из
бутылочки, держа ребенка у груди, по крайней мере в первые месяцы кормите не по
расписанию, а тогда, когда малыш забеспокоится, не прерывайте телесного
контакта сразу после кормления – пусть кроха понежится еще какое-то время у вас
на руках. Если вы заметите, что малыш злится на бутылку, яростно грызет соску,
не забирайте ее.
И еще один момент: если ребенка кормят из
бутылки, женщину может посетить мысль, что ребенок не так уж в ней и нуждается,
ведь бутылку может дать любой: папа, няня, бабушка.
Совет: не злоупотребляйте
этой возможностью в первые 6 – 8 месяцев, потому что в это время любой ребенок
нуждается в том, чтобы о нем заботилась именно мама.